Come preparare lo smeshariki con pasta di sale. Modellazione

02.07.2024 -

Spesso quando si cucinano gnocchi o gnocchi rimane un po' di pasta. Se hai bambini, non dimenticare di riciclare i pezzi inutili: è un materiale eccellente per creare un'immagine colorata con i personaggi del tuo cartone preferito.

L'impasto non deve essere pasta frolla, l'opzione più ideale è l'acqua con farina, cioè senza aggiungere uova, kefir e altri prodotti. Un corpo semplice si asciuga più velocemente e per creare un'immagine è necessario uno smeshariki asciutto. Prendi un pezzo di pasta e lavoralo formando un cerchio.

Quindi lancia tre palline: questi sono i futuri occhi e naso di Krosh. Posiziona gli occhi e il naso sul cerchio, la cosiddetta testa, e premi leggermente con il dito.

Crea le sopracciglia sopra gli occhi. Da pezzi separati di pasta è necessario creare lunghe orecchie di Krosh e attaccarle alla testa. Non dimenticare le zampe. Usando una matita, disegna, o meglio spreme, il contorno della bocca, costruisci una lingua.

Ora iniziamo a creare Nyusha. Per prima cosa, stendi un cerchio delle stesse dimensioni della testa di Krosh. Successivamente attacciamo gli occhi e il naso. Fai due fori sul tallone con una matita.

Nyusha può essere intrecciato o fatto un fiocco.

Ora attacciamo le zampe, facciamo delle fessure su di esse, come sugli zoccoli.

Iniziamo a creare il riccio. Questo personaggio porta gli occhiali, quindi deve crearli e disegnarvi dei punti che diventeranno le pupille. Attacca la montatura agli occhiali. Attacca piccole spine sulla parte superiore.

Il riccio ha zampe piccole e una bocca molto sorridente. La bocca può essere disegnata con una matita appuntita.

Il tema del mio dipinto è che Smeshariki cammina lungo un prato verde su cui c'è un albero. È creato da due parti collegate: un tronco e una corona con mele. Puoi anche scolpire un sole con i raggi.

Ora gli eroi devono essere asciugati. Puoi usare diversi metodi: mettilo su carta sul termosifone, asciugalo nel forno (non più di 5-7 minuti), quando fa caldo, magari asciuga l'impasto sul davanzale di una finestra o sul balcone. Su un pezzo di carta disegna un cielo e un prato verde; per la luminosità puoi disegnare un arcobaleno. Attacca le figure essiccate al foglio usando la colla. Ora devi dipingere tutti i personaggi con tempera: Krosha ha bisogno del blu, Nyusha ha bisogno del rosa e Hedgehog “indossa” una veste lilla.

Scopo: souvenir per amici, personaggi per giochi per bambini, teatro da tavolo. Obiettivo: scolpire i personaggi del cartone animato “Smeshariki” Compiti: consolidare la capacità di scolpire oggetti di forma semplice (palla, gocciolina, salsiccia, focaccia); imparare a comporre un tutto dalle parti, confrontandosi con le forme geometriche più semplici, sviluppare il pensiero volumetrico-spaziale; capacità motorie delle dita per coltivare la perseveranza e la precisione Materiali necessari: pasta di sale colorata e non colorata; Foglio; un cerchio di cartone con un diametro di circa 7 cm, grani di pepe nero, uno stuzzicadenti, un bicchiere d'acqua, un pennello, una pila di pennarelli. Ogni bambino ha familiarità con gli Smeshariki, divertenti creature rotonde che vivono nel loro mondo immaginario. La loro forma enfatizza la gentilezza e rende facile modellare Smeshariki. Ognuno di loro ha una storia di vita e un proprio carattere individuale. Krosh è un coniglio molto ottimista e allegro che ama l'avventura più di ogni altra cosa nella vita. Krosh è una personalità unica! Questo Smesharik non sta mai fermo! Dopotutto, c'è così tanto da fare: scalare le montagne e vedere un'eclissi solare, e devi anche pubblicare un giornale interessante e iniziare i lavori di ristrutturazione! Ed è consigliabile fare tutto questo allo stesso tempo. E se Krosh stesso non riesce a farcela da solo, chiederà sempre aiuto ai suoi amici. Sicuramente non potranno rifiutarlo! Per scolpire Krosh, l'impasto è colorato di blu. È conveniente colorare l'impasto con la tempera. Fate un buco nella palla di pasta e mettete lì la vernice del colore desiderato. Quindi impastare l'impasto finché non acquisisce un colore uniforme. È meglio farlo con guanti di gomma. DESCRIZIONE PASSO PASSO DEL LAVORO: 1. Inumidisci un cerchio di cartone con acqua e attaccaci sopra un impasto verde: otterrai una radura per il nostro eroe. Arrotolare la pellicola fino a formare una palla di circa 5 cm di diametro. 2. Posizionare uniformemente l'impasto blu sulla pallina di alluminio. Lo spessore dello strato è di circa 0,5 cm. Fai rotolare la palla tra i palmi delle mani, ottenendo una superficie liscia. 3. Per le zampe, stendi 4 palline identiche di pasta blu. 4. Premendo leggermente con il dito su un lato, fai rotolare la pallina sul tavolo, dandole la forma di una goccia. 5. Inumidisci la radura con acqua, mettici sopra due gocce: le gambe. 6. Attacca la palla ai piedi, senza dimenticare di inumidire l'articolazione con acqua. 7. Incolla le goccioline sui lati - mani. Non è necessario lubrificare, basta inumidire il giunto con acqua e premere leggermente le parti senza appiattirle. 9. Ruotando leggermente da un lato all'altro, posiziona le goccioline sugli stuzzicadenti con l'estremità rotonda rivolta verso l'alto. 10. Appiattisci e piega leggermente le orecchie. 11. Per gli occhi, stendete due palline di pasta non colorata e incollatele alla testa senza appiattirle. Tieni presente che tutti gli occhi di Smeshariki si trovano uno vicino all'altro. 12. Inserisci le pupille dai grani di pepe nero. Crea un naso con l'impasto rosa. 13. Usa il cappuccio di un pennarello per fare un sorriso. 14. Per la coda, tira 5 palline e incollale a forma di fiore.

Riepilogo della lezione "Scolpire Smesharikov"

Argomento: “Scolpire Smesharikov”

Bersaglio: formazione delle capacità creative degli studenti;realizzare una figura "Smeshariki" con pasta di sale.

Compiti:

1) Educativo: instillare nei bambini la pulizia, l'indipendenza, la compostezza nell'artigianato, il duro lavoro, la capacità di ascoltare e coltivare il desiderio di creare cose belle con le proprie mani.

2) Sviluppo: sviluppare l'immaginazione, il pensiero, le capacità motorie, la fantasia e la creatività degli studenti.

3) Educativo: familiarizzare gli studenti con le regole e le tecniche necessarie per lavorare con la pasta di sale e sviluppare abilità di modellazione.

Attrezzatura: Tavole da modellare, pasta di sale, pile, allestimento espositivo, cartoncini con i personaggi principali, palline foil.

Attività di un insegnante

Attività degli studenti

Tecniche e mezzi

Note metodiche

Fase organizzativa

Motivazione

Introduzione all'argomento

Palco principale

Descrizione dell'area in cui vivono gli Smeshariki

Ciao ragazzi!
Innanzitutto, controlliamo la disponibilità dei tuoi spazi di lavoro. Sul tavolo hai: una tavoletta da modellare, pasta salata, pile e una palla di alluminio. Metti tranquillamente tutto ciò che non è necessario nella tua valigetta. Stiamo iniziando la nostra lezione.

Oggi abbiamo un'attività insolita.

Stiamo andando a fare un viaggio dai nostri buoni amici. Indovina chi sono?

Paese fantastico
Simpatici animaletti
Conosci sicuramente tutti gli animali,
Rotondi come palline
Rispondi all'unisono,
Chiamandoli…

Esatto, ragazzi! Oggi visiteremo Smeshariki sul pianeta rotondo!

Da qualche parte in lontananza, proprio al confine del caldo deserto, a un centinaio di passi dal vecchio cactus, si trova una piccola valle. A prima vista, è una valle molto ordinaria. Ce ne sono un milione nel mondo, lì vivono solo residenti insoliti: Smeshariki. Ci sono amici e avventure ovunque. Chi mi aiuterà a nominare Smesharikov per nome?

Oggi scolpiremo i meravigliosi abitanti del Round Country - Smeshariki. Guarda come è andata a finire per me Smesharik.

Quale personaggio del cartone animato “Smeshariki” ho realizzato?

Esatto, ho scelto Krosh, poiché è il più vivace e irrequieto di Smeshariki. Ha sempre molto da fare, perché ci sono così tante cose interessanti in giro. E Krosh ha sicuramente bisogno di esaminare tutto questo da tutti i lati, toccarlo e masticarlo, oltre a capovolgerlo e metterselo alle orecchie. Quindi non ha tempo per sedersi in un posto e nemmeno per essere triste!

Vediamo che aspetto ha: il suo corpo è rotondo, come una palla; orecchie lunghe; i suoi occhi possono essere di dimensioni leggermente diverse e le sue sopracciglia si trovano ad altezze diverse; Krosh ha sempre due denti anteriori che sporgono; Le sue gambe sono corte e dietro c'è una piccola coda a forma di fiore.

Ragazzi, probabilmente anche voi siete molto attivi, come Krosh? Ti suggerisco di allungare le dita prima di scolpire. Dirò le parole e mostrerò i movimenti, e tu ripeterai dopo di me.

"Serratura".
C'è una serratura sulla porta,
Chi potrebbe aprirlo? Tirato, tirato

Contorto, cerchiato,
Hanno bussato, hanno bussato,

E l'hanno aperto!

Ora, ragazzi, creiamo i nostri abitanti del Pianeta Rotondo. Oggi Smeshariki ha deciso di andare nel deserto, ma perché sono venuti lì? Ti suggerisco di inventare tu stesso una storia su questo. Scegli uno degli Smeshariki che desideri realizzare. Dai un'occhiata da vicino a ciascun personaggio. Il tuo Smesharik potrebbe essere leggermente diverso da quello che hai scelto, quindi non devi solo creare Smesharik, ma anche inventargli un nome.

Guarda questo modello del deserto: è qui che è arrivato il nostro Smeshariki. Cosa mostra?

Cosa o chi altro può vivere nel deserto oltre ai cactus?

Esatto, quindi se qualcuno crea Smesharik prima degli altri, gli dà un nome e una storia su cosa fa il tuo Smesharik nel deserto, allora puoi creare un cactus, una palma o un leone (elenca come chiamano i bambini ).

Quando finirai il tuo lavoro, metteremo il tuo Smeshariki su questo layout. Avremo una vera scena da cartone animato!

Ma prima di iniziare, ricordiamo le precauzioni di sicurezza in classe. C'è uno strumento non sicuro sulla tua scrivania, quale?

Giusto. Ricordiamo le regole per un lavoro sicuro quando si modella la pasta di sale:

non puoi giocare con le pile, devono trovarsi sul bordo del tavolo;

utilizzare gli stack solo quando necessario;

Non puoi mettere la pasta di sale sul tavolo, solo su tela cerata o su una tavola;

Non puoi gettare la pasta salata per terra;

Non mettere in bocca la pasta di sale.

Ricorda, rimetti tutto ciò che porti al suo posto!

Tutti hanno una pallina di carta stagnola sulla scrivania (la mostro). Questo è di metallo, ma è così sottile che possiamo modellare un pezzo di carta stagnola in qualsiasi forma, ma a differenza della pasta di sale, la carta stagnola non può essere raddrizzata, quindi ho realizzato io stesso i pezzi grezzi. Saranno la base per il corpo di Smesharik. Ragazzi, maneggiate con cura la palla che vi ho dato e cercate di non pressarla troppo forte. Ecco perché nasconderemo una pallina di carta stagnola nell'impasto di sale. E ora ti dirò e ti mostrerò come farlo.

Ora prendi l'impasto salato dello stesso colore del tuo Smesharik. Staccate circa la metà della pasta salata e scaldatela tra le mani. Ora arrotolalo in una palla. Appiattisci delicatamente la pallina finita tra le mani finché non diventa una grande torta che copre completamente la pallina di alluminio. Lo applichiamo sulla palla e la ricopriamo completamente, lisciando un po' la cucitura che rimane dietro in modo che non risalti.

Ragazzi, quale Smesharik ha scelto ciascuno di voi?

Quei ragazzi che hanno sceltoNyusha , per favore guardami. Ora ti mostrerò come realizzarle la treccia. Pizzica 2 piccoli pezzi di pasta. Quindi arrotolare ogni pezzo in una palla tra i palmi delle mani. Ora appiattiamo le palline e le fissiamo una accanto all'altra sulla testa di Nyusha: otteniamo la base per la treccia. Successivamente, pizzichiamo un altro pezzetto di pasta, dal quale realizzeremo un codino. Arrotolalo in una palla, quindi fai rotolare il flagello fuori dalla palla. Ora iniziamo a torcere il flagello per formare un codino. Assicurati che non sia troppo lungo. Se hai una treccia, attaccala al centro alla base della tua pettinatura. Non dimenticare di creare un fiocco per la treccia; può avere la forma che preferisci.

Quei ragazzi che hanno sceltoalce , per favore guardami. Ora ti mostrerò come realizzare le sue corna. Per ogni corno dovrai tirare 3 flagelli. Crea il primo flagello di dimensioni tali da poter posizionare altri due flagelli su di esso. Ricorda che le corna non dovrebbero essere né troppo sottili né troppo larghe.

Inizia a scolpire il resto dei dettagli per il tuo Smeshariki, ma assicurati di prestare attenzione alle forme di zampe, ali, orecchie, nasi e becchi. Ad esempio, tutti gli Smeshariki hanno orecchie diverse: quelle di Krosh sono allungate verso l'alto, quelle di Nyusha e Sovunya sono più simili a triangoli, le orecchie di Hedgehog e Kopatych sono rotonde e piccole, quelle di Barash e Losyash sono ovali e le orecchie di Pin sono nascoste sotto il cappello. Non dimenticare i dettagli distintivi, come le ciglia di Nyusha, i grandi occhiali rotondi di Hedgehog, la pelle ondulata di Barash, che può essere realizzata con piccole palline, le grandi guance di Kopatych, il berretto di Sovunya e il papillon di Kar Karych.

Se hai domande o hai bisogno di aiuto, alza la mano e verrò da te.

I bambini controllano il loro lavoro.

Smeshariki.

Krosh, Losyash, Nyusha, Barash, Kopatych, Pin, Riccio, Sovunya, Kar Karych.

Krosh

( le dita si intrecciano ritmicamente più volte.) (Le mani si allungano in direzioni diverse) (ruotare con le dita intrecciate) (senza rilasciare le dita, toccare con i palmi)
(sblocca le dita, allarga le braccia ai lati).

cactus

Palme, leoni, serpenti, ecc.

Pila.

(ad esempio Nyusha, Losyash)

Sul tabellone ci sono carte con immagini di Smeshariki

Mostra una statuetta di Krosh realizzata con pasta di sale

Sul modello ci saranno diversi cactus di pasta di sale in modo che i bambini prestino loro attenzione) Visualizzazione del modello del deserto

Scolpisco insieme agli studenti

Mostro

corna

Sul tabellone sotto le immagini dei personaggi principali metto le carte con i dettagli distintivi di Smeshariki

La fase finale

Esposizione di opere

Riflessione

Parole d'addio

Chi è pronto e in grado di andare dalla modella per parlare del suo Smeshariki?

Guardate, ragazzi, quanto si sono rivelati meravigliosi gli abitanti del Pianeta Rotondo! Chi è soddisfatto del proprio lavoro e pensa che tutto abbia funzionato? Alza entrambe le braccia.

Chi pensa che potrebbe fare di meglio? Che difficoltà hai avuto?

La nostra lezione è giunta al termine. Tutti i residenti del Round Country ti esprimono la loro gratitudine per i tuoi sforzi! Hai lavorato molto bene, ti auguro che lavorerai sempre nella stessa maniera amichevole e armoniosa. Arrivederci!

Quindi lancia tre palline: questi sono i futuri occhi e naso di Krosh. Posiziona gli occhi e il naso sul cerchio, la cosiddetta testa, e premi leggermente con il dito.

Ora iniziamo a creare Nyusha. Per prima cosa, stendi un cerchio delle stesse dimensioni della testa di Krosh. Successivamente attacciamo gli occhi e il naso. Fai due fori sul tallone con una matita.

Nyusha può essere intrecciato o fatto un fiocco.

Ora attacciamo le zampe, facciamo delle fessure su di esse, come sugli zoccoli.

Il riccio ha zampe piccole e una bocca molto sorridente. La bocca può essere disegnata con una matita appuntita.

Riepilogo della lezione sull'argomento: "Modellazione di Smesharik Kopatych con pasta di sale"

Bersaglio: "Preparare Smesharik Kopatych con pasta di sale."

Compiti:

Sviluppare le capacità motorie delle dita;

Sviluppare sensazioni tattili;

Sviluppare la percezione visiva e uditiva;

Sviluppare la coordinazione delle mani;

Sviluppare l'immaginazione, il pensiero spaziale, l'attenzione;

Sviluppare la capacità di pianificare il proprio lavoro.

Attrezzatura: matite semplici, sagome per disegnare, bicchieri con beccuccio, pennelli, pasta di sale, tavole da lavoro, pile, illustrazioni.

Avanzamento della lezione: - Ragazzi, oggi abbiamo un'attività insolita. Gli ospiti sono venuti da noi. Guardateli, per non farci più distrarre, ci sintonizzeremo sulla lezione. (Esercizio: “Palme”). Ben fatto! Ora, attenzione. Ti dirò un indovinello e tu proverai a indovinare chi vuole farti visita.

Chi vive nella foresta profonda

Goffo, piede torto?

D'estate mangia lamponi, miele,

Si succhia la zampa in inverno?

Esatto, è un orso.

Dove vive il nostro ospite? (Nella foresta.)

Disegniamo una foresta per lui.

1. Esercizio “Tracciare lungo il contorno senza sollevare il foglio di carta”

Chi appare dalla tua foresta? (Mostrando la statuina di un orso)

Conosci il suo nome? Questo è Kopatych del cartone animato "Smeshariki". È triste. Vuole trovare i suoi amici. Li conosci? Per favore, nominalo. (Mostrando un'illustrazione).

2. Esercizio di respirazione.

Allora Kopatych andò a fare una passeggiata nel bosco e cercò i suoi amici. Ma gli era difficile camminare lungo il sentiero. Il vento gettava molti rami sul sentiero. Aiutiamo l'orso, soffiamo sui ramoscelli e spostiamoli di mezzo.

3. Ginnastica con le dita.

Riccio, riccio, riccio astuto,

Sembri una palla. (Incrocia le dita.)

Gli aghi sul retro sono molto, molto affilati. (Alzare e abbassare le dita).

Sebbene il riccio sia piccolo di statura, ha mostrato i suoi aghi. (Gira il riccio a sinistra e a destra).

E anche le spine sembrano un riccio. (Alzare e abbassare le dita).

Guarderemo il riccio e gli daremo del latte (Crea un piattino con i palmi delle mani.)

Ma non toccheremo gli aghi pungenti sulla nostra schiena. (Agitiamo le dita.)

4. Esercizio per sviluppare la coordinazione spaziale.

Posiziona i personaggi dei cartoni animati a sinistra, a destra e al centro dell'immagine.

Ora tutti gli amici sono riuniti. Ascoltiamo una canzone divertente su di loro e rilassiamoci.

5. Minuto di educazione fisica.

Abbiamo ricordato tutti gli eroi di questo cartone animato. E chi manca nella nostra radura? Ricordi chi abbiamo scolpito nell'ultima lezione? Questa è la lepre Krosh. Lo abbiamo modellato nell'argilla ed è nostro ospite alla nostra mostra, aspettando i suoi amici. E ora scolpiremo il nostro ospite, Kopatych, dall'argilla. Per prima cosa impasteremo l'argilla. Com'è lei?

Ora diamo un'occhiata al mestiere.

Di quali parti è composta l'imbarcazione?

Di che forma é?

Come scolpire una forma rotonda?

Mostriamo le tecniche di scultura in aria con le nostre mani.

Dividere l'impasto in due parti: più grandi per il corpo. E dalla parte più piccola scolpiremo piccole parti. Mettiamolo da parte. Crea un cerchio da un pezzo grande.

(I bambini fanno un cerchio).

Ora modelliamo le zampe. Cominciamo da quelli posteriori. Sembrano salsicce. Come li scolpiamo? (I bambini stendono la salsiccia. Dividerla a metà, appiattire entrambe le parti e attaccarle all'imbarcazione.)

Le zampe anteriori sono goccioline. (Stendere la salsiccia, dividerla a metà, darle la forma a gocciolina). Le zampe di Kopatych sono forti e agili, perché... ama lavorare in giardino. (Attacca le zampe all'imbarcazione).

Kopatych, ecco il tuo cappello.

6. Parlatore frequente.

Un cappello e una pelliccia,

Eccolo il nostro orsetto!

Facciamo una coda di cavallo. Sembra una palla. Attacciamolo sul retro.

Cominciamo con la museruola. Accechiamo gli occhi ovali con le pupille e mettiamoli a posto. Le sopracciglia sono strisce. Quelli di Kopatych sono larghi. Naso di patata. E guance rotonde dietro le quali si nascondono gli occhi. Non resta che attaccare le orecchie. Per un orso sono piccoli e di forma rotonda. Dopo aver finito di scolpire il muso, disegna una bocca sorridente in pila, appena sotto il naso.

Kopatych è pronto. Lo aspettano questioni urgenti. Va a godersi il miele.

5. Rilassamento.

Le api stanno inseguendo un orso

Ju-ju-ju, non fare il ladro.

Non toccare il nostro miele. Vai per la tua strada.

L'orso corre senza voltarsi indietro. Solo i tacchi lampeggiano nell'erba.

Invece del miele, ci saranno protuberanze sul naso dei ladri: gli orsi.

Compito: Rilascia i tuoi artigli e diventa zampe graffianti. Quindi si rilasserà e diventerà morbido e soffice, come piume.

Come preparare lo smeshariki con pasta di sale. Modellazione

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