Wie man Smeshariki aus Salzteig macht. Modellieren

02.07.2024 -

Beim Kochen von Knödeln oder Knödeln bleibt oft etwas Teig übrig. Vergessen Sie nicht, den unnötigen Klumpen zu recyceln, wenn Sie Kinder haben – dies ist ein hervorragendes Material, um ein farbenfrohes Bild mit den Charakteren Ihres Lieblingszeichentrickfilms zu erstellen.

Der Teig sollte kein Mürbteig sein, die idealste Variante ist Wasser mit Mehl, also ohne Zugabe von Eiern, Kefir und anderen Produkten. Ein einfacher Körper trocknet schneller und um ein Bild zu erstellen, benötigen Sie trockenes Smeshariki. Nehmen Sie ein Stück Teig und kneten Sie es zu einem Kreis.

Rollen Sie dann drei kleine Kugeln – das sind Kroshs zukünftige Augen und Nase. Augen und Nase auf den Kreis, den sogenannten Kopf, legen und mit dem Finger etwas andrücken.

Machen Sie Augenbrauen über den Augen. Aus einzelnen Teigstücken müssen Sie lange Krosh-Ohren formen und diese am Kopf befestigen. Vergiss die Pfoten nicht. Zeichnen Sie mit einem Bleistift den Umriss des Mundes, oder besser gesagt, drücken Sie ihn aus, formen Sie eine Zunge.

Beginnen wir nun mit der Erstellung von Nyusha. Rollen Sie zunächst einen Kreis aus, der die gleiche Größe wie Kroshs Kopf hat. Als nächstes befestigen wir die Augen und die Nase. Machen Sie mit einem Bleistift zwei Löcher in die Ferse.

Nyusha kann geflochten oder mit einer Schleife versehen werden.

Jetzt befestigen wir die Pfoten und machen Schlitze darauf, wie bei Hufen.

Beginnen wir mit der Erschaffung des Igels. Dieser Charakter trägt eine Brille, also muss er eine Brille herstellen und darin Punkte zeichnen, die als Pupillen dienen. Befestigen Sie den Rahmen an der Brille. Befestigen Sie oben kleine Stacheln.

Der Igel hat kleine Pfoten und ein sehr lächelndes Maul. Der Mund kann mit einem spitzen Bleistift gezeichnet werden.

Das Thema meines Gemäldes ist, dass Smeshariki über einen grünen Rasen laufen, auf dem ein Baum steht. Es besteht aus zwei verbundenen Teilen – einem Stamm und einer Krone mit Äpfeln. Sie können auch eine Sonne mit Strahlen formen.

Jetzt müssen die Helden getrocknet werden. Sie können verschiedene Methoden anwenden: Legen Sie den Teig auf Papier auf die Heizung, trocknen Sie ihn im Ofen (nicht länger als 5-7 Minuten) und trocknen Sie den Teig bei heißem Wetter möglicherweise auf der Fensterbank oder dem Balkon. Zeichnen Sie auf ein Blatt Papier einen Himmel und einen grünen Rasen; für mehr Helligkeit können Sie einen Regenbogen zeichnen. Befestigen Sie die getrockneten Figuren mit Kleber auf dem Blatt. Jetzt müssen Sie alle Charaktere mit Gouache bemalen: Krosha braucht Blau, Nyusha braucht Rosa und Igel „trägt“ ein lila Gewand.

Zweck: Souvenirs für Freunde, Figuren für Kinderspiele, Tischtheater. Ziel: die Charaktere des Zeichentrickfilms „Smeshariki“ zu formen. Aufgaben: die Fähigkeit zu festigen, Objekte einfacher Form (Kugel, Tropfen, Wurst, Fladenbrot) zu formen; lernen, ein Ganzes aus Teilen zusammenzusetzen, indem man es mit den einfachsten geometrischen Formen vergleicht, volumetrisch-räumliches Denken zu entwickeln; motorische Fähigkeiten der Finger zur Förderung von Ausdauer und Genauigkeit Benötigte Materialien: farbiger und ungefärbter Salzteig; vereiteln; ein Pappkreis mit einem Durchmesser von etwa 7 cm, schwarze Pfefferkörner, ein Zahnstocher, ein Glas Wasser, ein Pinsel, ein Stapel Filzstifte. Jedes Kind kennt Smeshariki – lustige runde Wesen, die in ihrer eigenen fiktiven Welt leben. Ihre Form betont Freundlichkeit und erleichtert das Formen von Smeshariki. Jeder von ihnen hat eine Lebensgeschichte und seinen ganz individuellen Charakter. Krosh ist ein sehr optimistischer und fröhlicher Hase, der Abenteuer mehr als alles andere im Leben liebt. Krosh ist eine einzigartige Persönlichkeit! Dieser Smesharik sitzt nie still! Schließlich gibt es so viel zu tun: auf die Berge klettern und eine Sonnenfinsternis sehen, außerdem muss man eine interessante Zeitung herausgeben und mit Renovierungsarbeiten beginnen! Und es ist ratsam, dies alles gleichzeitig zu tun. Und wenn Krosh selbst nicht alleine zurechtkommt, wird er immer seine Freunde um Hilfe bitten. Sie werden ihn bestimmt nicht abweisen können! Zum Formen von Krosh wird der Teig blau gefärbt. Es ist praktisch, den Teig mit Gouache zu färben. Machen Sie ein Loch in die Teigkugel und geben Sie dort Farbe in der gewünschten Farbe ein. Anschließend den Teig kneten, bis er eine gleichmäßige Farbe erhält. Dies geschieht am besten mit Gummihandschuhen. SCHRITT-FÜR-SCHRITT-BESCHREIBUNG DER ARBEIT: 1. Befeuchten Sie einen Pappkreis mit Wasser und kleben Sie grünen Teig darauf – Sie erhalten eine Lichtung für unseren Helden. Rollen Sie die Folie zu einer Kugel mit etwa 5 cm Durchmesser. 2. Legen Sie den blauen Teig gleichmäßig auf die Folienkugel. Die Schichtdicke beträgt ca. 0,5 cm. Rollen Sie den Ball in Ihren Handflächen, bis eine glatte Oberfläche entsteht. 3. Für die Pfoten 4 identische Kugeln aus blauem Teig rollen. 4. Drücken Sie leicht mit dem Finger auf eine Seite und rollen Sie die Kugel auf dem Tisch, so dass sie die Form eines Tropfens erhält. 5. Befeuchten Sie die Lichtung mit Wasser und geben Sie zwei Tropfen darauf – Beine. 6. Befestigen Sie den Ball an Ihren Füßen und vergessen Sie nicht, das Gelenk mit Wasser zu befeuchten. 7. Kleben Sie Tröpfchen an die Seiten - Hände. Ein Schmieren ist nicht erforderlich. Befeuchten Sie einfach die Verbindung mit Wasser und drücken Sie leicht auf die Teile, ohne sie flach zu drücken. 9. Durch leichtes Hin- und Herdrehen die Tröpfchen mit dem runden Ende nach oben auf die Zahnstocher setzen. 10. Drücken Sie die Ohren flach und biegen Sie sie ein wenig. 11. Für die Augen zwei Kugeln aus ungefärbtem Teig rollen und auf den Kopf kleben, ohne sie flach zu drücken. Bitte beachten Sie, dass alle Augen von Smeshariki nahe beieinander liegen. 12. Pupillen aus schwarzen Pfefferkörnern einsetzen. Machen Sie eine Nase aus rosa Teig. 13. Verwenden Sie die Kappe eines Filzstifts, um ein Lächeln zu zaubern. 14. Für den Schwanz 5 kleine Kugeln rollen und in Form einer Blume zusammenkleben.

Zusammenfassung der Lektion „Bildhauerei von Smesharikov“

Thema: „Bildhauerei von Smesharikov“

Ziel: Bildung kreativer Fähigkeiten der Studierenden;Herstellung einer „Smeshariki“-Figur aus Salzteig.

Aufgaben:

1) Pädagogisch: Kindern Ordnung, Unabhängigkeit, Gelassenheit beim Basteln, harte Arbeit, die Fähigkeit zum Zuhören und den Wunsch zu vermitteln, schöne Dinge mit eigenen Händen zu schaffen.

2) Entwicklung: Entwickeln Sie die Vorstellungskraft, das Denken, die Feinmotorik, die Fantasie und die Kreativität der Schüler.

3) Pädagogisch: die Schüler mit den notwendigen Regeln und Techniken für die Arbeit mit Salzteig vertraut zu machen und Modellierfähigkeiten zu entwickeln.

Ausrüstung: Modellierbretter, Salzteig, Stapel, Ausstellungslayout, Karten mit den Hauptfiguren, Folienbälle.

Tätigkeiten eines Lehrers

Studentische Aktivitäten

Techniken und Mittel

Methodische Hinweise

Organisationsphase

Motivation

Einführung in das Thema

Hauptbühne

Beschreibung des Gebiets, in dem Smeshariki leben

Hallo Leute!
Lassen Sie uns zunächst die Bereitschaft Ihrer Arbeitsbereiche überprüfen. Auf dem Tisch liegen: ein Modellierbrett, gesalzener Teig, Stapel und eine Folienkugel. Packen Sie alles Unnötige ruhig in Ihre Aktentasche. Wir beginnen unseren Unterricht.

Heute haben wir eine ungewöhnliche Aktivität.

Wir machen einen Ausflug zu unseren guten Freunden. Ratet mal, wer sie sind?

Tolles Land
Süße kleine Tiere
Du kennst sicher alle Tiere,
Rund wie Kugeln
Antworten Sie einstimmig,
Sie heißen…

Genau, Jungs! Heute besuchen wir Smeshariki auf dem Runden Planeten!

Irgendwo in weiter Ferne, am äußersten Rand der heißen Wüste, hundert Schritte vom alten Kaktus entfernt, liegt ein kleines Tal. Auf den ersten Blick ist es ein ganz gewöhnliches Tal. Es gibt eine Million davon auf der Welt, dort leben nur ungewöhnliche Bewohner – Smeshariki. Überall gibt es Freunde und Abenteuer. Wer hilft mir, Smesharikov beim Namen zu nennen?

Heute werden wir die wunderbaren Bewohner des Runden Landes – Smeshariki – modellieren. Schauen Sie, wie sich Smesharik für mich entwickelt hat.

Welche Figur aus dem Zeichentrickfilm „Smeshariki“ habe ich gemacht?

Das ist richtig, ich habe mich für Krosh entschieden, da er der lebhafteste und unruhigste der Smeshariki ist. Er hat immer viel zu tun, weil es so viele interessante Dinge gibt. Und Krosh muss das alles unbedingt von allen Seiten begutachten, anfassen und kauen und auch auf den Kopf stellen und an die Ohren stecken. Er hat also auch keine Zeit, an einem Ort zu sitzen und traurig zu sein!

Mal sehen, wie er aussieht: Sein Körper ist rund, wie eine Kugel; lange Ohren; seine Augen können leicht unterschiedlich groß sein und seine Augenbrauen befinden sich auf unterschiedlichen Höhen; Krosh hat immer zwei hervorstehende Vorderzähne; Seine Beine sind kurz und er hat hinten einen kleinen blütenförmigen Schwanz.

Leute, ihr seid wahrscheinlich auch sehr aktiv, so wie Krosh? Ich empfehle Ihnen, vor dem Formen Ihre Finger zu strecken. Ich werde die Worte sagen und die Bewegungen zeigen, und du wiederholst es mir nach.

"Sperren".
Da ist ein Schloss an der Tür,
Wer könnte es öffnen? Gezogen, gezogen

Verdreht, eingekreist,
Sie klopften, sie klopften,

Und sie haben es geöffnet!

Nun, Leute, lasst uns unsere eigenen Bewohner des Runden Planeten erschaffen. Heute hat Smeshariki beschlossen, in die Wüste zu gehen, aber warum sind sie dorthin gekommen? Ich schlage vor, dass Sie sich selbst eine Geschichte darüber ausdenken. Bitte wählen Sie eines der Smeshariki aus, das Sie zubereiten möchten. Schauen Sie sich jeden Charakter genau an. Ihr eigener Smesharik unterscheidet sich möglicherweise geringfügig von dem, den Sie ausgewählt haben. Sie müssen also nicht nur Smesharik herstellen, sondern sich auch einen Namen für ihn ausdenken.

Schauen Sie sich dieses Modell der Wüste an – hierher kam unser Smeshariki. Was zeigt es?

Was oder wer kann außer Kakteen noch in der Wüste leben?

Das ist richtig, wenn also jemand vor den anderen Smesharik macht, sich einen Namen für ihn ausdenkt und eine Geschichte darüber, was Ihr Smesharik in der Wüste macht, dann können Sie einen Kaktus, eine Palme oder einen Löwen machen (listen Sie auf, wie die Kinder nennen). ).

Wenn Sie mit Ihrer Arbeit fertig sind, werden wir Ihr Smeshariki auf diesem Layout platzieren. Wir werden eine echte Zeichentrickszene haben!

Aber bevor Sie beginnen, denken wir an die Sicherheitsvorkehrungen im Unterricht. Auf Ihrem Schreibtisch liegt ein unsicheres Werkzeug, welches?

Rechts. Erinnern wir uns an die Regeln für sicheres Arbeiten beim Modellieren von Salzteig:

mit Stapeln kann nicht gespielt werden, sie müssen auf der Tischkante liegen;

Verwenden Sie Stapel nur bei Bedarf.

Salzteig kann man nicht auf den Tisch legen, sondern nur auf Wachstuch oder ein Brett;

Sie können keinen gesalzenen Teig auf den Boden werfen;

Salzteig nicht in den Mund nehmen.

Denken Sie daran, alles, was Sie mitnehmen, wieder an seinen Platz zu bringen!

Jeder hat einen Folienball auf seinem Schreibtisch (ich zeige ihn). Das ist Metall, aber es wurde so dünn gemacht, dass wir ein Stück Folie in jede beliebige Form bringen können, aber im Gegensatz zu Salzteig lässt sich die Folie nicht wieder glätten, also habe ich die Rohlinge selbst gemacht. Sie werden die Grundlage für Smeshariks Körper bilden. Leute, geht vorsichtig mit dem Ball um, den ich euch gegeben habe, und versucht, ihn nicht zu stark zu drücken. Deshalb werden wir im Salzteig eine Kugel Folie verstecken. Und jetzt erzähle und zeige ich Ihnen, wie das geht.

Nehmen Sie nun einen gesalzenen Teig in der gleichen Farbe wie Ihr Smesharik. Kneifen Sie etwa die Hälfte des Salzteigs ab und erwärmen Sie ihn in Ihren Händen. Rollen Sie es nun zu einer Kugel. Drücken Sie die fertige Kugel vorsichtig in Ihren Händen flach, bis ein großer Kuchen entsteht, der die Folienkugel vollständig bedeckt. Wir tragen es auf den Ball auf und bedecken ihn vollständig und glätten die Naht, die auf der Rückseite verbleibt, ein wenig, damit sie nicht auffällt.

Leute, welchen Smesharik hat jeder von euch gewählt?

Die Jungs, die sich entschieden habenNyusha , bitte sieh mich an. Jetzt zeige ich Ihnen, wie man ihr einen Zopf macht. 2 kleine Teigstücke abschneiden. Rollen Sie dann jedes Stück in Ihren Handflächen zu einer Kugel. Jetzt drücken wir die Kugeln flach und befestigen sie dicht aneinander auf Nyushas Kopf – so erhalten wir die Basis für den Zopf. Als nächstes schneiden wir ein weiteres kleines Stück Teig ab, aus dem wir einen Zopf machen. Rollen Sie es zu einer Kugel und rollen Sie dann das Flagellum aus der Kugel heraus. Jetzt fangen wir an, das Flagellum zu einem Zopf zu drehen. Stellen Sie sicher, dass es nicht zu lang ist. Wenn Sie einen Zopf haben, befestigen Sie ihn in der Mitte am Ansatz Ihrer Frisur. Vergessen Sie nicht, eine Schleife für den Zopf zu machen; er kann jede beliebige Form haben.

Die Jungs, die sich entschieden habenElch , bitte sieh mich an. Jetzt zeige ich Ihnen, wie man seine Hörner macht. Für jedes Horn müssen Sie 3 Flagellen würfeln. Machen Sie die erste Geißel so groß, dass Sie zwei weitere Geißeln darauf platzieren können. Denken Sie daran, dass die Hörner weder zu dünn noch zu breit sein sollten.

Beginnen Sie mit dem Formen der restlichen Details für Ihr Smeshariki, achten Sie jedoch unbedingt auf die Formen der Pfoten, Flügel, Ohren, Nasen und Schnäbel. Zum Beispiel haben alle Smeshariki unterschiedliche Ohren – Kroshs sind nach oben verlängert, Nyushas und Sovunyas ähneln eher Dreiecken, Igel- und Kopatychs Ohren sind rund und klein, Barashs und Losyashs sind oval und Pins Ohren sind unter seinem Hut versteckt. Vergessen Sie nicht die markanten Details wie Nyushas Wimpern, Igels große runde Brille, Barashs wellige Haut, die aus kleinen Kugeln hergestellt werden kann, Kopatychs große Wangen, Sovunyas Mütze und Kar Karychs Fliege.

Wenn Sie Fragen haben oder Hilfe benötigen, heben Sie Ihre Hand und ich komme vorbei.

Kinder überprüfen ihre Jobs.

Smeshariki.

Krosh, Losyash, Nyusha, Barash, Kopatych, Pin, Igel, Sovunya, Kar Karych.

Krosch

( Finger mehrmals rhythmisch ineinander verschränken.) (Hände in verschiedene Richtungen strecken) (mit verschränkten Fingern drehen) (ohne die Finger loszulassen, mit den Handflächen klopfen)
(Entspannen Sie Ihre Finger, spreizen Sie Ihre Arme zur Seite).

Kakteen

Palmen, Löwen, Schlangen usw.

Stapel.

(zum Beispiel Nyusha, Losyash)

Auf der Tafel liegen Karten mit Bildern von Smeshariki

Zeigt eine Krosh-Figur aus Salzteig

Auf dem Modell werden sich mehrere Salzteigkakteen befinden, damit die Kinder auf sie aufmerksam werden.) Ausstellung des Wüstenmodells

Ich forme zusammen mit den Schülern

ich zeige

Hörner

Auf der Tafel unter den Bildern der Hauptfiguren platziere ich Karten mit den charakteristischen Details von Smeshariki

Die letzte Etappe

Ausstellung von Werken

Betrachtung

Trennwörter

Wer ist bereit und in der Lage, zum Model zu gehen, um über sein Smeshariki zu sprechen?

Schauen Sie, Leute, wie wunderbar die Bewohner des Runden Planeten geworden sind! Wer ist mit seiner Arbeit zufrieden und denkt, dass alles geklappt hat? Heben Sie beide Arme nach oben.

Und wer glaubt, dass er es besser machen könnte? Welche Schwierigkeiten hatten Sie?

Unsere Lektion ist zu Ende. Alle Bewohner des Round Country danken Ihnen für Ihren Einsatz! Sie haben sehr gut zusammengearbeitet, ich wünsche Ihnen, dass Sie immer gleich freundlich und harmonisch zusammenarbeiten. Auf Wiedersehen!

Rollen Sie dann drei kleine Kugeln – das sind Kroshs zukünftige Augen und Nase. Augen und Nase auf den Kreis, den sogenannten Kopf, legen und mit dem Finger etwas andrücken.

Nyusha kann geflochten oder mit einer Schleife versehen werden.

Jetzt befestigen wir die Pfoten und machen Schlitze darauf, wie bei Hufen.

Der Igel hat kleine Pfoten und ein sehr lächelndes Maul. Der Mund kann mit einem spitzen Bleistift gezeichnet werden.

Zusammenfassung der Lektion zum Thema: „Smesharik Kopatych aus Salzteig modellieren“

Ziel: „Smesharik Kopatych aus Salzteig herstellen.“

Aufgaben:

Entwickeln Sie die Feinmotorik der Finger;

Tastempfindungen entwickeln;

Visuelle und auditive Wahrnehmung entwickeln;

Handkoordination entwickeln;

Entwickeln Sie Vorstellungskraft, räumliches Denken und Aufmerksamkeit;

Entwickeln Sie die Fähigkeit, Ihre Arbeit zu planen.

Ausrüstung: einfache Bleistifte, Zeichenvorlagen, Trinkbecher, Pinsel, Salzteig, Arbeitstafeln, Stapel, Illustrationen.

Fortschritt der Lektion: - Leute, heute haben wir eine ungewöhnliche Aktivität. Gäste kamen zu uns. Schauen Sie sie sich an, damit wir nicht mehr abgelenkt werden, wir werden uns auf die Lektion einschalten. (Übung: „Handflächen“). Gut gemacht! Nun, Achtung. Ich erzähle dir ein Rätsel und du versuchst zu erraten, wer dich besuchen möchte.

Wer lebt im tiefen Wald?

Tollpatschig, klumpfüßig?

Im Sommer isst er Himbeeren, Honig,

Lutscht er im Winter an der Pfote?

Das stimmt, es ist ein Bär.

Wo wohnt unser Gast? (Im Wald.)

Lasst uns einen Wald für ihn zeichnen.

1. Übung „Entlang der Kontur nachzeichnen, ohne das Blatt Papier anzuheben“

Wer erscheint aus deinem Wald? (Zeigt eine Bärenfigur)

Weißt du seinen Namen? Das ist Kopatych aus dem Zeichentrickfilm „Smeshariki“. Er ist traurig. Er möchte seine Freunde finden. Kennst du sie? Bitte benennen Sie es. (Zeigt eine Illustration).

2. Atemübung.

Also machte Kopatych einen Spaziergang im Wald und suchte nach seinen Freunden. Aber es war schwierig für ihn, den Weg entlang zu gehen. Der Wind warf viele Äste auf den Weg. Helfen wir dem Bären, pusten wir auf die Zweige und räumen wir sie aus dem Weg.

3. Fingergymnastik.

Igel, Igel, schlauer Igel,

Du siehst aus wie ein Ball. (Drück die Daumen.)

Die Nadeln auf der Rückseite sind sehr, sehr scharf. (Finger heben und senken).

Obwohl der Igel von kleiner Statur ist, zeigte er seine Nadeln. (Drehen Sie den Igel nach links und rechts).

Und die Dornen sehen auch aus wie ein Igel. (Finger heben und senken).

Wir schauen uns den Igel an und geben ihm etwas Milch (Machen Sie eine Untertasse aus Ihren Handflächen.)

Aber wir werden die stacheligen Nadeln auf unserem Rücken nicht anfassen. (Wir schütteln unsere Finger.)

4. Übung zur Entwicklung der räumlichen Koordination.

Platzieren Sie Zeichentrickfiguren links, rechts und in der Mitte des Bildes.

Jetzt sind alle Freunde versammelt. Hören wir uns ein lustiges Lied über sie an und entspannen wir uns.

5. Minute des Sportunterrichts.

Wir erinnerten uns an alle Helden dieses Cartoons. Und wer fehlt auf unserer Lichtung? Erinnern Sie sich, wen wir in der letzten Lektion modelliert haben? Das ist der Hase Krosh. Wir haben ihn aus Ton geformt und er ist unser Gast in unserer Ausstellung und wartet auf seine Freunde. Und jetzt werden wir unseren Gast Kopatych aus Ton formen. Zuerst kneten wir den Ton. Wie ist sie?

Schauen wir uns nun das Handwerk an.

Aus welchen Teilen besteht das Fahrzeug?

Welche Form hat es?

Wie formt man eine runde Form?

Lassen Sie uns Bildhauertechniken mit unseren Händen in der Luft zeigen.

Teilen Sie den Teig in zwei Teile: den größeren für den Körper. Und aus dem kleineren Teil werden wir kleine Teile formen. Legen wir es beiseite. Aus einem großen Stück einen Kreis formen.

(Kinder bilden einen Kreis).

Jetzt formen wir die Pfoten. Beginnen wir mit den hinteren. Sie sehen aus wie Würstchen. Wie formen wir sie? (Kinder rollen die Wurst aus. Teilen Sie sie in zwei Hälften, drücken Sie beide Teile flach und befestigen Sie sie am Handwerk.)

Die Vorderbeine sind Tröpfchen. (Wurst ausrollen, halbieren, tropfenförmig formen). Kopatychs Pfoten sind stark und geschickt, weil... Er liebt es, im Garten zu arbeiten. (Befestigen Sie die Pfoten am Fahrzeug).

Kopatych, hier ist dein Hut.

6. Vielredner.

Eine Mütze und ein Pelzmantel,

Hier ist er unser kleiner Bär!

Machen wir einen Pferdeschwanz. Es sieht aus wie eine Kugel. Befestigen wir es auf der Rückseite.

Beginnen wir mit dem Maulkorb. Lassen Sie uns die ovalen Augen mit Pupillen blenden und an ihren Platz bringen. Augenbrauen sind Streifen. Die von Kopatych sind breit. Kartoffelnase. Und runde Wangen, hinter denen sich die Augen verbergen. Jetzt müssen nur noch die Ohren befestigt werden. Für einen Bären sind sie klein und rund. Nachdem wir mit der Modellierung der Schnauze fertig sind, zeichnen Sie einen lächelnden Mund in einem Stapel direkt unter der Nase.

Kopatych ist fertig. Dringende Angelegenheiten warten auf ihn. Er geht, um den Honig zu genießen.

5. Entspannung.

Bienen jagen einen Bären

Ju-ju-ju, sei kein Dieb.

Fass unseren Schatz nicht an. Mach dich auf den Weg.

Der Bär eilt, ohne zurückzublicken. Nur Absätze blitzen im Gras auf.

Anstelle von Honig wird es Beulen auf der Nase der Diebe geben – Bären.

Aufgabe: Lassen Sie Ihre Krallen los und werden Sie zu Kratzpfoten. Dann entspannt es sich und wird weich und flauschig, wie Federn.

Wie man Smeshariki aus Salzteig macht. Modellieren

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