DIY Schneefiguren auf dem Kindergartengelände. Schneefiguren für den Kindergarten: Wie man aus Schnee Weihnachtsmann, Schneewittchen, Haus, Iglu, Günstling, Hund, Pinguin, Herd, Panzer, Festung, Brötchen, Marienkäfer, Igel, Schlange, Oktopus, Frosch bastelt

Folie „Warenkorb“
„Unsere Rutsche ist klein, aber rutschig“
Ziel: Entwicklung der motorischen Aktivität durch Abfahrtslauf. "Drachen"
„Die Schlange verschwendet keine Zeit; sie bewacht Baba Jagas Hütte.“ Ziel: Entwicklung der körperlichen Qualitäten beim Klettern, Laufen (um den Drachen herum) „Fischgrätenmuster“
„Wir beginnen einen Reigen um den geschmückten Weihnachtsbaum!“
Ziel: das Gehen in einer Kolonne im Kreis, Händchenhalten, Richtungswechsel auf ein Signal (in unterschiedlichen Schritten) festigen "Mascha und der Bär"
„Vielleicht landest du schon im Müll“
Ziel: Festigung der Wurffähigkeiten, Entwicklung der Geschicklichkeit, Schnelligkeit beim Sammeln von „Schneebällen“ (Bällen)

Teilnehmer Nr. 22

Städtische vorschulische Bildungseinrichtung Kindergarten „Zvezdochka“ Autonomer Kreis der Jamal-Nenzen, Stadt Labytnangi

Artemjewa Tatjana Nikolajewna

„Ich bin Kolobok, Kolobok“ Ich bin eine freche Seite. Ich habe meinen Großvater verlassen Ich habe meine Großmutter verlassen. Ich habe alle verlassen Und ich kam nach Swesdotschka ...“	„Es ist wie Schnee auf einem Hügel, Schnee, Und unter dem Hügel - Schnee, Schnee, Und auf dem Baum liegt Schnee, Schnee, Und unter dem Baum liegt Schnee – Schnee. Schnee. Und ein Bär schläft unter dem Schnee. Still, still. … Schweigen Sie.	Wohin wohin? Wohin wohin? Komm schon, komm schon, alle hier! Komm schon, komm unter Mamas Fittiche! Wohin hat es dich geführt?	Weihnachtsbaum, Weihnachtsbaum! Sie kam in unseren Kindergarten! Weihnachtsbaum, Weihnachtsbaum, alle freuen sich, dich zu sehen! In der Nähe unseres Weihnachtsbaums Lass uns im Kreis tanzen! Wir feiern das neue Jahr mit einem geschmückten Weihnachtsbaum!	Was für ein Wunder ist der Walfisch? Er trägt uns über die Wellen Zu den weiten Ufern.

Teilnehmer Nr. 23

Bugovik Alevtina Aleksandrovna, Lehrerin des MBDOU-Kindergartens Nr. 20 „Yugorka“, Surgut

Wir setzten uns der Reihe nach auf die Eiswürfel. Wir fliegen, manche weiter, manche schneller... So eine Winterübung Für mutige, starke Kinder	Schauen Sie sich alles schnell an Kein Weihnachtsbaum macht mehr Spaß. Und schön und schlank, Es ist alles dekoriert. Lasst uns einen Reigen tanzen. In der Nähe unseres Weihnachtsbaums. Frische Luft atmen. Und reite den Hügel hinunter.	SCHNEEMANN Wir haben eine tolle Schneefrau gemacht. Zum Ruhm, zum Ruhm, zum Spaß. Sie schaut uns mit schwarzen Augen an, Es ist, als würde man mit zwei Kohlen lachen.	RAUPE Wir dachten: Im Schnee passiert das nicht, So schöne Bälle. Wir haben uns geirrt, denn in Wirklichkeit. Eine Raupe saß im Schnee.	DAS ZIEL TREFFEN Damit wir stark sein können Wir müssen Flaschen treffen. Das Auge und die Geschicklichkeit sind hier Wir werfen geschickt Schneebälle.

Jede körperliche Aktivität bereitet den Muskeln Freude und sorgt für eine stabile Stimmung.
Der Abstieg von einem vereisten Berg ist immer ein Gleiten, das im Gegensatz zu den üblichen Empfindungen beim Gehen, Stehen und Sitzen ein ganz besonderes Erlebnis des direkten dynamischen Kontakts des Körpers mit dem Boden vermittelt. Und was in unserem bewegungsarmen Zeitalter besonders wichtig ist: Eisrutschen verhindern Staus im unteren Teil des Körpers. Auf der Rutsche löst das Kind eine ganze Reihe motorischer und sozialer Probleme (übernimmt Verhalten, lernt die Regeln der Gemeinschaft sowie die direkte Kommunikation mit anderen Kindern). Sie können die Freudenschreie der Kinder hören! Kinder reiten mit Freude, und was brauchen sie sonst noch, um glücklich zu sein?!
Beim Spielen in einem Bereich mit Schneegebäuden entwickeln Kinder Genauigkeit und Wurfweite und versuchen, bunte Flaschen mit Schneebällen zu treffen.
Sie entwickeln sensorische und mathematische Konzepte. Dies sind Gebäude, die einer Kugel, einem Kreis oder einem Dreieck ähneln. Üben Sie quantitatives und ordinales Zählen. Sie vergleichen Gebäude nach Größe (Raupe, Schneefrau), Farbe (Palmen auf einem Hügel, Blumen auf einer Schneefrau, Flaschen mit mehrfarbigem gefrorenem Wasser), zählen die Anzahl der Schneekugeln und Beine einer mehrfarbigen Raupe Kugeln auf einem Weihnachtsbaum.
Außerdem werden die Schneegebäude „Raupe“ und „Schneefrau“ genutzt, um Märchendramatisierungsspiele zu spielen.
Während des Baus führten die Kinder Forschungsaktivitäten durch, indem sie farbiges Wasser in Formen einfroren und eine Dekoration für den Weihnachtsbaum erhielten – farbige Girlanden. Das alles bereitet den Kindern große Freude. Für die Raupe wurde Schneesprühfarbe verwendet, die in Kindergeschäften verkauft wird und keine Flecken auf Kinderkleidung hinterlässt.

Teilnehmer Nr. 24

MBDOU „Child Development Center – Kindergarten Nr. 7 „Yolochka“ der Stadt Chanty-Mansijsk

Leiterin Yarmanova Inna Viktorovna

Schneestadt „Neujahr mit Zeichentrickfiguren“

Der Winter in Westsibirien ist lang und kalt, und unsere Schüler und ihre Eltern freuen sich darauf. Sie wissen, dass, sobald der Schnee fällt, verschneite Märchenfiguren – Figuren aus ihren Lieblingsmärchen, Tiere, Rutschen und Labyrinthe – auf dem Kindergartengelände erscheinen.
Schneegebäude sind nicht nur eine winterliche Dekoration für Kinderspielplätze, sondern auch ein leistungsstarkes pädagogisches Instrument, das die Fantasie der Kinder anregt, neue Geschichten für Spiele liefert und zu einer Vielzahl aktiver Bewegungen anregt und Mitarbeiter von Bildungseinrichtungen und Eltern vereint. Eltern von Schülern beteiligen sich gerne an den Aufräumarbeiten zur Herstellung von Schneefiguren, und die Dekoration, schlüsselfertige Dekoration, ist die Aufgabe von Vorschullehrern.
Das Team beginnt im Herbst mit den Vorbereitungen für die Gestaltung der Winterskulpturen und bespricht im Vorfeld das Thema und Projekte für den künftigen Bau des Geländes. Das Thema der Stadt für das Schuljahr 2011-2012 lautet „Neujahr mit Zeichentrickfiguren“. Im Kindergartenbereich tauchten Zeichentrickfilmfiguren auf. Traditionell wird jeder am Tor vom Symbol des Jahres (dieses Jahr ein fröhlicher Dinosaurier) begrüßt, es werden zwei Rutschen gebaut (für ältere und jüngere Vorschulkinder) und ein Banner mit dem Thema einer verschneiten Stadt wird aufgehängt.
Alle Figuren sind funktionsfähig und für verschiedene Arten der körperlichen Aktivität von Kindern konzipiert: zum Balancieren, Springen, Werfen, Klettern, Krabbeln usw. Die Figuren sind mit einer Stoffklappe verziert. Stoffapplikationen auf Schnee sind einfach herzustellen, farbenfroh und zuverlässig und hinterlassen keine Flecken auf der Kleidung. Die Schneefiguren sind stark, glatt und sicher.

Teilnehmer Nr. 25

Abteilung für Vorschulerziehung der städtischen autonomen Bildungseinrichtung Byzovskaya Primary Secondary School Bezirk Uporovsky
Oberlehrerin Tatyana Vladimirovna Smagina

Das Krokodil macht sich auf den Weg Die Seite blockiert, Lauf an seinem Rücken entlang Kümmere dich einfach um deine Füße.	Der Hahn stammt aus einem Märchen Er hat Schneebälle für uns mitgebracht. Kommen Sie in gute Stimmung Treffen Sie schnell das Ziel.	Die Schildkröte und die Katze sind Freunde Sie laden uns zum Spielen ein, Gehen Sie durch den Reifen Laufen Sie den Weg entlang.	Der Hase wird uns am Eingang treffen, Das Labyrinth ist nicht so einfach Du rennst den Weg entlang, Da vorne ist Drakosha.	Wir haben die Festung selbst gebaut, Es wird Spaß machen, es zu spielen Springen, rennen, aufholen, Und aus einer Kanone schießen.

Teilnehmer Nr. 26

MBDOU Kindergartenbetreuung und Gesundheitsfürsorge Nr. 12 „Yelochka“ Surgut

Projekt: „Weihnachtswunder“

Ziel des Projekts:
Schaffung eines einheitlichen Sport- und Spielraums auf dem Territorium
MBDOU, für die umfassende Entwicklung von Kindern unter Nutzung der Mittel der Natur, kleiner architektonischer Formen und Kompositionen.
Aufgaben:
*Förderung der Gesundheit von Vorschulkindern.
*Optimierung der motorischen Aktivität.
*Spirituell – Moral, Ästhetik, Arbeits-, Umwelt- und Sportunterricht.
*Stärkung der Interaktion zwischen den Teilnehmern des Bildungsprozesses: Kindern, Lehrern, Eltern.
*Förderung der Erfahrung der Zusammenarbeit zwischen MBDOU und Eltern.
*Anregung eines kreativen Ansatzes zur Organisation von Entwicklungsräumen im Hohen Norden.
Jedes Jahr entwickelt die Kreativgruppe Skizzen und Entwürfe – Projekte für jede Ecke des Kindergartengeländes, unter Berücksichtigung der Anforderungen an Gebäude an Sicherheit und Ästhetik, den Interessen der Kinder, unter Berücksichtigung der vorrangigen Aktivitäten des MBDOU und thematischer Schwerpunkte.
Das Hauptmaterial für die Herstellung von Schneegebäuden ist „Schneeteig“.
Zum Einsatz kommen Holzkisten und fest installierte Konstruktionen auf Spielplätzen.
Wir dekorieren die Schneestrukturen mit Stofffetzen, farbigen Eisstücken und in Wasser getränkten farbigen Papierfetzen.

Als Kinder, Lehrer und ihre Eltern in diesem Schuljahr durch das Gebiet reisten, berührten sie die Handlung des „Weihnachtswunders“, die die Entwicklung von Vorstellungen über den Menschen in der Geschichte und der christlichen Kultur ermöglichte.

Teilnehmer Nr. 27

Städtische autonome Einrichtung für Vorschulerziehung „Alexandrovsky Kindergarten“, Bezirk Sorokinsky

Regisseurin Serakova Nina Andreevna

Der Winter ist ein Paradies für Winterspiele und Spaß. Wie viel Spaß und Freude Kinder beim Spielen mit Schnee, Rodeln, Eisrutschen, Skifahren haben, aber noch interessanter ist es für Kinder bei Winterspaziergängen, wenn es auf den bespielbaren Flächen tolle Schneefiguren gibt. Kindergartenmitarbeiter, Eltern und Schüler bauten im Kindergartenbereich 30 Schneefiguren. Alle Figuren wurden aus Schneeteig geformt. Wir dekorieren Schneegebäude auf verschiedene Weise: Wir bemalen sie mit Lebensmittelfarbe, Gouachefarbe, Stoffapplikationen, farbigen Eisstücken und sogar Rübensaft. Geheimnisse der Meisterschaft.doc (26,5 KB)
Teilnehmer Nr. 28

MAOU DOD Kindergarten allgemeiner Entwicklungsart mit vorrangiger Umsetzung der körperlichen Entwicklung der Kinder „Märchen“

Leiterin Danchenko Elena Petrovna

Märchengroße Bonbons und bunte Eispilze, die auf dem Weg zum Kindergarten „gezüchtet“ werden, sorgen für eine positive emotionale Stimmung bei Kindern und Eltern.	Auf einer Märchenwiese versammelten sich Helden aus verschiedenen Märchen. Mitten im fließenden Wasser schwimmt ein weißer Schwan. Und ganz in der Nähe startete SpongeBob einen Wettbewerb. Er lädt die Geschicktesten ein, durch den Reifen zu klettern, ohne die Glocke zu berühren.	Der fröhliche Oktopus liebt es, wenn Kinder fröhlich durch seine langen Tentakel springen. Und der Schildkröte macht es nichts aus, wenn Kinder von ihren Füßen springen und herausfinden, wer von ihnen am geschicktesten ist. Mit weit geöffnetem Mund beobachtet der Außerirdische Jaba die Kinder und es macht ihm überhaupt nichts aus, wenn ihm Schneebälle in den Mund fliegen. Er fragt sich sogar, welches der Kinder am genauesten schießt. Schneebälle.	Hier ist ein fabelhafter dreiköpfiger Drache, der sehr gut Ringe fangen kann. Dem kleinen Schneemann macht es auch nichts aus, wenn jemand seinen Reifen schlägt	Etwas weiter entfernt bewundert der Besitzer des Kupferbergs eine Steinschale, die wie eine Blume aussieht. Sie lädt die Kinder zu einem Wettbewerb ein: Wer ist am genauesten und kann einen Schneeball in diese Steinschale werfen?

Teilnehmer Nr. 29

Podorova Oksana Nikolaevna, Lehrer der Nationalen Kinderbildungseinrichtung „Buratino“ s.p. Karkateevs, Bezirk Neftejugansk, Autonomer Kreis der Chanten und Mansen.

„Tore“ – stärken Sie die Fähigkeiten des Hochkriechens, des Werfens von Gegenständen und trainieren Sie die Genauigkeit, den Ball ins Tor zu schlagen.	„Gorka“ – hebt die Stimmung, fördert Einheit und freundschaftliche Kommunikation.	„Drache“ – stärkt die Fähigkeit der Kinder, über Hindernisse zu springen, zu krabbeln und zu klettern.	„Gefleckter Python“ – hilft, die Fähigkeiten des Gehens, des Gleichgewichts, des Kletterns, des Springens und des Zählens (Flecken am Körper) zu festigen.	„Skeet“ – entwickelt das Auge, die Wurfgenauigkeit, das Werfen mit der rechten und linken Hand.

Alle Schneegebäude fördern die motorischen Fähigkeiten der Kinder bei Sport, Spielen und Übungen im Freien. Sie entwickeln auch kreative Vorstellungskraft bei unabhängigen Aktivitäten.

Teilnehmer Nr. 30
Städtische vorschulische Bildungseinrichtung Kindergarten „Solnyshko“, Gebiet Chanty-Mansijsk, Dorf Kedrowy

Leiterin Ivanova Npdezhda Mikhailovna

Auf dem Gelände der jüngeren Kindergruppe sind Kinder herzlich willkommen zum Spielen und Spaß haben „Fröhlicher Hase“ , der dazu einlädt, Schneebälle zu spielen oder Bälle in den Korb zu werfen.	„Ded Moroz und Snegurochka“ Jeden Tag werden die Kinder morgens an der Tür der Gruppe begrüßt und abends von diesen winterlichen Neujahrsfiguren nach Hause begleitet. „Fröhlicher Oktopus“ Die Lehrer haben dieses Gebäude speziell dafür geschaffen, dass Kinder das Springen und Übersteigen üben können. „Dampf – Dampf – kleine Maschine!“ Kinder üben das Klettern, und wenn sie sich im Werfen messen wollen, nutzen sie dafür die Fenster.	„Guter Krosh“ Ohne seine Kinder langweilt er sich, und seine Nachbarin „Mischka“ will ihn nicht amüsieren, weil er auch darauf wartet, dass die Kinder mit ihnen spielen. Schließlich kann man mit ihnen Bälle werfen und in Körbe klettern. „Fröhlicher Bom“ lädt alle Kinder und deren Eltern in den Kindergarten ein, er wird auf jeden Fall jedem sein bezauberndes Lächeln schenken.	"Fliegende Untertasse" das im Begriff ist, mitzufliegen Drachen Wettrennen. Diese Platte kann auch dazu verwendet werden, den Ball zu rollen und auf ein Ziel zu werfen.	Neujahrswiese

Play-Ka.Produkte für Kinder:
Lernspielzeug von 0 bis 12 Jahren, hergestellt in Russland, Weißrussland, China.
große Auswahl an Holzspielzeug.
Kinderwagen, Kinderbetten, Gehhilfen, Pullover, Autositze, Laufställe, Hochstühle,
sowie Bettwäsche und Produkte für Neugeborene.
Adressen:
Groß- und Einzelhandelslager st. Tavricheskaya, 9, Lagerhaus 10 B, Tel. 61-11-07.
Shop st. Kholodilnaya, 65, Pavillon 6, gegenüber der Raiffeisen Bank, Tel. 61-11-07

Schneemänner und Märchenfiguren haben sich in den Innenhöfen vieler Schulen niedergelassen. Tatsache ist, dass in Ischewsk jährlich ein Schneefigurenwettbewerb stattfand. Jedes Mal nach den Neujahrsferien versammeln sich Schulkinder und formen das Symbol des Jahres und die Helden der Märchen. In diesem Jahr waren die Skulpturen Filmen und Zeichentrickfilmen gewidmet.

Die Schule Nr. 16 widmete ihre Stadt dem Jahr des Kinos. Vom 13. bis 19. Januar schufen Ober- und Mittelschüler, ihre Eltern und Lehrer fleißig Figuren aus Zeichentrickfilmen, die jeder aus der Kindheit kannte. Es ist sehr schön und fröhlich geworden.

Nach den Neujahrsferien, am 13. Januar, gingen die Jungs und ich raus, um Schneefiguren zu formen. Machen Sie zunächst die Hauptsymbole der Filmindustrie, nämlich einen Fernseher, eine Filmkamera und den Ostankino-Fernsehturm. Die Jungs haben Helden aus sowjetischen Zeichentrickfilmen gemacht, wir haben den Papagei Kesha, Winnie Puuh, Baba Yaga, Mascha und den Bären, und wir haben auch beschlossen, die Märchenstadt mit ausländischen Helden zu diversifizieren und Shrek und Fiona, die Tauben-Spezialeinheiten, zu machen . Oberstufenschüler haben Folien für Kinder angefertigt. Insgesamt haben wir 43 Schneefiguren erhalten“, sagt Olga Ardasheva, stellvertretende Direktorin für Bildungsarbeit.

Papagei Kesha und Carlson erschienen in der Schule Nummer 16

Jedermanns Lieblings-Mascha und der Bär

Für Kinder wurden eine Rutsche und andere Unterhaltungsmöglichkeiten gebaut

Auch die Schule Nr. 39 nahm die Gründung der Stadt sehr ernst. Bereits im September wurde eine Sonderkommission eingesetzt, die darüber entschied, welche Figuren vor den Schultoren erscheinen würden. Dieser Kommission gehörten Kinder, Eltern und Lehrer an.

Anfang Januar haben wir gemäß dem vorab erstellten Projekt mit den Arbeiten an unserer Stadt begonnen. Wir haben unsere Figuren auch dem Jahr des Kinos gewidmet. Durch die Bemühungen der Kinder und mit Hilfe ihrer Eltern haben wir Figuren aus Zeichentrickfilmen und Märchen gebaut. So haben wir die Helden des Zeichentrickfilms „38 Papageien“, eine Eishütte und andere Märchenhandlungen bekommen“, sagt Lyudmila Maltseva, stellvertretende Direktorin für Bildungsarbeit.

Der Fuchs und die Eishütte

Fröhliches Huhn in der Schule Nr. 39

Die Schule Nr. 74 widmete ihre Schneestadt der Familie.

Wir haben unsere Schneefiguren in 3 Abschnitte unterteilt. Das erste ist „In der Welt der Märchen“, das zweite ist eine Familie von Schneemännern und im dritten Teil haben wir Rutschen für Kinder gebaut. Wir haben am 16. Januar mit der Arbeit begonnen, alle Kinder der Klassen 1 bis 11 haben freudig mitgemacht. - erinnert sich an die stellvertretende Direktorin für Bildungsarbeit Olga Abzalova. – 44 Klassen haben an der Erstellung von Schneefiguren gearbeitet und wir sind auf 39 Figuren gekommen. Die Oberstufenschüler bauten Rutschen, der Rest der Kinder war bei den Eltern der Schneehelden. Unsere Hauptaufgabe bestand darin, Kinder und Eltern anzulocken, Familien und Klassen zu vereinen. Es hat uns allen sehr gut gefallen. Wir bauen nun schon im sechsten Jahr eine Schneestadt; die Zahlen waren oft gebrochen, was sehr enttäuschend war. Schade um die Arbeit der Kinder, sie geben sich sehr viel Mühe! Und dieses Jahr stehen alle Zahlen, worüber wir uns sehr gefreut haben.

Bau von Schneefiguren nach dem Märchen „Kolobok“ zur Organisation von Spaziergängen

Schneemärchen im Kindergartenbereich

Chernikova Natalya Valentinovna, Lehrerin der MBDOU d/s Nr. 24 des kombinierten Typs „Polyanka“, Kstovo, Region Nischni Nowgorod.
Materialbeschreibung: Das Material wird Lehrern, Eltern und Sportlehrern bei der Organisation von Winterspaziergängen nach dem Märchen „Kolobok“ mit jüngeren Vorschulkindern nützlich sein.
Ziel: Schaffung eines günstigen emotionalen Zustands durch theatralische und körperliche Aktivitäten
Aufgaben: die Vorstellungen der Kinder über die Helden des Märchens „Kolobok“ bereichern;
Verbesserung der motorischen Fähigkeiten;
Pflegen Sie die Liebe zur russischen Volkskunst und zum Sportunterricht an der frischen Luft.
Einrichtungen: Schneegebäude – Helden aus dem Märchen „Kolobok“
Methoden: Spiele im Freien, Körperübungen, Spielaufgaben, lustige Spiele.
Vorarbeit: Lesen, Dramatisieren des russischen Volksmärchens „Kolobok“, Auswendiglernen der Lieder der Hauptfigur, des Kolobok.
Teilnehmer des Spaziergangs: Kinder, Eltern, Lehrer

Bau von Schneefiguren auf der Baustelle

Im Winter können auf dem Gelände Schneeskulpturen gebaut werden, die als Hilfsmittel zur Förderung der motorischen Aktivität der Kinder dienen. Ein längerer Aufenthalt von Kindern an der frischen Luft ist in jedem Fall sinnvoll, seine gesundheitsfördernde und pädagogische Bedeutung erhöht sich jedoch, wenn der Spaziergang mit körperlicher Aktivität verbunden ist, basierend auf dem optimalen Verhältnis verschiedener Spiele und Übungen im Freien.
Eltern von Schülern können beim Bau von Schneeskulpturen mitgewirkt werden. Auch ältere Kinder können zu vollwertigen Helfern werden.
Bei nassem Schnee lässt es sich leichter formen. In diesem Fall ist es notwendig, sich auf die Wetterbedingungen (Tauwetter) zu konzentrieren. Leider passiert dies im Winter sehr selten.
Bei frostigem Wetter ist der Schnee in diesem Fall bröckelig und leicht. Sie können die Technik des „Ansammelns“ von Schnee anwenden. Wie kann man Schnee sparen? Schnee in Haufen zusammenharken. Bei Haufen kommt es aufgrund von Temperaturschwankungen zu einer Verdichtung und Verklumpung. Sie können die Schneeverdichtungstechnik anwenden, indem Sie mit einer Schaufel von allen Seiten auf den Haufen klopfen.
Anschließend können Sie mit der „Revitalisierung“ der Schneehaufen fortfahren. Für den Bau wird Wasser benötigt. Die Figuren müssen aus „Schnee“-Teig gebaut werden. Wasser kann in Eimern durchgeführt werden. Es ist besser, jeweils einen halben Eimer einzufüllen, da große Mengen Schnee in die Eimer gefüllt werden müssen (der Schnee schmilzt, wenn er mit Wasser in Berührung kommt, und Sie werden viel davon benötigen).
Die Größe der Figuren hängt von der Schneemenge ab, d. h. von den Wetterbedingungen. Je mehr Schnee liegt, desto größer und höher werden die Figuren. Umgekehrt.
Sie können sofort darüber nachdenken, wozu diese oder jene Skulptur dienen soll.
Die Hauptaufgabe- Verbesserung der motorischen Aktivität bei Winterspaziergängen. Das bedeutet, dass wir uns daran erinnern müssen, welche grundlegenden Bewegungsarten laut Programm Kinder erlernen sollten.
Im frühen Vorschulalter bedeutet das: Werfen auf eine horizontale und vertikale Zielscheibe, Klettern, Überschreiten von Hindernissen...
Die fertigen Schneefiguren müssen noch dekoriert werden. Es hat keinen Sinn, mit Farben zu malen – Kinderkleidung wird durch den Kontakt schmutzig. Die Idee besteht darin, Abfallmaterial und farbige Stoffstücke zu verwenden. Es ist einfach, den Stoff mit Wasser zu befeuchten und ihn bei frostigem Wetter an die Oberfläche der Schneefiguren zu drücken. Ein Stück Stoff bleibt hängen. Die Figur wird ausdrucksvoller und strahlender. Kreativität ist in dieser Phase willkommen.

Wir haben also die Helden des Märchens „Kolobok“:

Hase

Wolf

tragen

Fuchs

Wo ist das Brötchen?
Kolobok ist die Hauptfigur des Märchens. Um ihn herum spielt sich das ganze Geschehen ab. Er dürfte ein Lichtblick unter den Schneefiguren sein. Wie können wir das erreichen, wenn wir den Einsatz von Farben verweigern?
Du kannst einen Ballon nehmen. Es ist besser, die gelbe Farbe zu wählen. Da es im Laden keine gelben Bälle gab, kauften wir einen leuchtend orangefarbenen Ball. Wir beschlossen, dass es reichen würde.
Im Winter liegt bei uns immer viel Schnee. Die Zahlen erwiesen sich als riesig. Die gute Nachricht ist, dass sie unsere Kinder bis zum Frühjahr unterhalten werden. Wenn sie anfangen zu schmelzen, wird der Schmelzvorgang lange dauern.
Wir standen vor der Frage, ob unser Brötchen vor dem Hintergrund der großen Märchenhelden klein ausfallen würde. Wir haben uns entschieden, den größten Ballon zu kaufen. Sie füllten es mit Wasser und banden es mit einer Schnur fest.
Und sie trugen den Ball raus in die Kälte. Sie legten ihn auf einen der Schneehaufen.
Als das Wasser in der Kugel gefror, wurden Augen, Wangen und ein Mund für das Brötchen aus selbstklebendem Papier ausgeschnitten und darauf geklebt.
Das haben wir entschieden Brötchen wird auf einem Baumstumpf sitzen. Wir zeigten Kreativität und schlugen Wurzeln für den Baumstumpf.

So, die Helden des Märchens sind fertig.
Beim Fuchs An den Pfoten ist ein Reifen befestigt. Das bedeutet, dass Sie Schneebälle, Stoffbälle und Kegel darauf werfen können.
zum Hasen Befestigte den Reifen auf Bodenhöhe. Man kann hineinkriechen. Sie können den Reifen auf der anderen Seite befestigen. Verwenden Sie die Flow-Methode und organisieren Sie das Klettern in beide Reifen nacheinander.
Wolf dient als Schneeloch. Dient auch zum Krabbeln. Die Vorderbeine sind lang gemacht. Sie können die Technik des Kletterns über Schneebänke anwenden.
Oder Sie können mit dem Wolf Tore schießen, indem Sie ihn als Tor nutzen. Sie benötigen Bälle, einen Puck und einen Stock.
Tragen sitzend mit einem großen Fass. Sie können Kegel, Schneebälle usw. hineinwerfen.
Kolobok sitzt auf einem Baumstumpf und singt sein berühmtes Lied. Die Wurzeln des Stumpfes sind lang. Sie können darüber steigen, als würden Sie dem Brötchen helfen, den Tieren zu entkommen. Sie können mit Kindern den variablen Schritt beim Übersteigen üben, oder Sie können den verlängerten Schritt üben.
Um die motorische Aktivität anzuregen und Motivation zu schaffen, können Sie die Technik der Stimmungsänderung des Helden anwenden. Zu Beginn des Spaziergangs darf der Dutt traurig sitzen (ohne zugeklebten Mund).

Wenn die Kinder beginnen, mit den Figuren zu spielen, Bewegungen zu üben und Aufgaben zu erledigen, kann der Lehrer den Dutt diskret an den Mund kleben und den Kindern sagen, dass der Dutt mit den Aufgaben und Übungen sehr zufrieden ist, sodass er lächelt.

Auf diese Weise, Im Winter können Figuren aus dem Märchen „Kolobok“ in Form von Schneeskulpturen auf dem Gelände platziert werden. Dank ihrer Funktionalität kann der motorische Modus von Kindern jeden Tag optimale Werte erreichen, was sich positiv auf die Stärkung ihrer Gesundheit und die Entwicklung ihrer körperlichen Qualitäten auswirkt.

Winterspaß in der Schule

Eine der interessanten Traditionen der Schule ist das Fest der Schneefiguren. Wenn viel Schnee liegt und die Wetterbedingungen die Durchführung eines Festivals ermöglichen, sind der Fantasie unserer Jungs keine Grenzen gesetzt.
Am vereinbarten Tag und zur vereinbarten Uhrzeit beginnen die Klassenteams gemeinsam mit der Arbeit an vorbereiteten Skizzen, bewaffnet mit Gouache, Wasserfarben, Pinseln und verschiedenen Gegenständen für den Schneebau. Zwei Stunden später präsentieren sie müde und zufrieden dem Publikum und der Jury wundervolle Kreationen. Wer kommt nicht hierher!
Die Zweitklässler bekamen eine wundervolle Katze und Maus, zwei lustige Welpen, einen leckeren Kuchen und eine Festung zur Verteidigung. Die Jungs haben hart gearbeitet und die Schneefiguren sind großartig geworden!

Ein freundliches Team von Fünftklässlern stellte ihre Lieblingszeichentrickfiguren „Smeshariki“ auf der Gasse auf.

Sechstklässler erschufen eine echte Prinzessin – eine Tänzerin. Sie bewunderten ihre Schöpfung und jeder machte ein Foto mit einer Skulptur von außergewöhnlicher Schönheit!

Die Schneeerfindung der Siebtklässler ist originell – es handelt sich um eine Schildkröte, die ein Tigerjunges auf dem Rücken trägt. Die Jungs haben sich sehr viel Mühe gegeben: Es scheint, als würde das Tigerjunges zum Leben erwachen und sein fröhliches Lied singen.

Achtklässler bauten in einem Aquarium eine gefräßige Katze mit Fischen. Den Jungs ist es gelungen, die Stimmung der Katze zu vermitteln. Die Katze sah den Fisch und seine Augen weiteten sich.

Eine weitere Klasse der achten Klasse erfreute alle mit einem Pinguin, der verwirrt wirkte, wahrscheinlich aus Angst vor dem Frühling oder dem Lärm auf unserem Schulhof.
9a überraschte alle mit seiner Fantasie! Die Jungs wurden von Philosophie und Weisheit heimgesucht... und das Ergebnis: eine riesige Vase mit Ästen, auf denen Münzen und Scheiben flatterten. In der Nähe der Vase sind Stufen gebaut, und auf einer davon stehen Hausschuhe. Sie müssen das sehen und über das Leben nachdenken.

Neuntklässler bauten einen gestreiften Tiger. Die Jungs haben sich sehr viel Mühe gegeben und der Tiger ist wie ein echter geworden, nur mit freundlichen Augen.

Zehntklässler konnten in ihrer Komposition einen reifen Apfel zeigen, aus dem triumphierend ein süßer Wurm hervorlugt

Die kleine Mannschaft 11a – sie sind nicht nur Patrioten der Klasse und Schule, sondern unseres ganzen Landes, denn sie glauben an den Sieg unserer Sportler bei den Olympischen Spielen 2014! Als Zeichen der Unterstützung für unsere Athleten bauten die Mädchen die Olympiamauer in Sotschi.

Der Schulhof wurde in eine Märchenstadt verwandelt, in der die Stadtbewohner gerne Ausflüge unternehmen. Jede Schneefigur erfreut und regt die Fantasie der Kinder an.
Das Festival war Anfang März ein strahlendes Ereignis, und auf dem Schulhof „wächst“ ein Märchen voller Schönheit, das von den Händen von Kindern unter der sensiblen Aufmerksamkeit und Hilfe von Mentoren und Lehrern geschaffen wurde